Como parte de nuestra formación permanente nos involucramos en procesos de indagación y reflexión que nos permitan construir saberes y herramientas para intervenir en las prácticas educativas que nos ocupan cotidianamente. El producto de este hacer encuentra su sentido cuando se puede compartir. Estudiar para acumular saber se condice con una perspectiva bancaria, como considera Freire a la educación tradicional. En cambio, construir colectivamente, aprender en comunidad, socializar los hallazgos que se producen de esa manera, nos acerca al lugar dónde queremos estar, desarrollando nuestro potencial transformador junto a otros y otras.